伊朗電影引進(jìn)不多，最著名的當(dāng)屬獲得
?這兩部影片都從孩子的視角，用真誠樸實(shí)的電影語言講述了跟孩子有關(guān)的故事。《小鞋子》的故事特別簡單，小男孩阿里弄丟了妹妹扎拉唯一的鞋子，2人瞞著父母換穿鞋子上學(xué)，爸爸意外受傷，買鞋的錢用作了治病，聽說長跑比賽第三名的獎(jiǎng)品是一雙鞋子，阿里好不容易報(bào)上了名。他心事重重地參加比賽，心中默念要獲得第三名，孰料在接近終點(diǎn)的一片混亂中阿里意外獲得了第一名，鞋子的夢想又落空了，他難過的回到家，把疲憊的雙腳浸入院子的水池中，他不知道父親已經(jīng)給兄妹倆各買了一雙新鞋正往家趕。
影片導(dǎo)演只把貧窮當(dāng)作一個(gè)故事背景，全片沒有一味煽情，只是用平等的視角、平實(shí)地?cái)⑹隽艘粋€(gè)小故事，反映了伊朗普通底層人民的日常生活。導(dǎo)演用了各種生活細(xì)節(jié)充分展現(xiàn)了貧乏的物質(zhì)生活中，人們?nèi)员Ｓ辛松屏肌⑾蛏稀捜莺透卸鞯拿篮闷焚|(zhì)，故事情節(jié)平淡但情感張力飽滿。阿里原本可以拿回妹妹的小鞋子（扎拉的同學(xué)撿到了），但發(fā)現(xiàn)同學(xué)家里比自己更困難時(shí)，阿里放棄了要回鞋子的想法；阿里瞞著父母丟鞋子的事，是知道家里沒有多余的錢買新鞋，不讓父母擔(dān)心；兄妹倆輪流穿一雙鞋有很多不便，妹妹為了哥哥提早交卷，跑回家把鞋子換給哥哥，哥哥為了換給妹妹鞋子，放棄了足球比賽；阿里和妹妹在院子里洗鞋，簡單的肥皂泡游戲帶給他們無限的快樂；比賽中阿里奔跑時(shí)，電影多次運(yùn)用了慢鏡頭，觀眾的心也揪著，到底他能不能保持第三名到終點(diǎn)呢？阿里跑過終點(diǎn)筋疲力盡地倒在地上，得了冠軍，周圍歡樂的人群和他傷心的淚水形成了鮮明的對比，第一次覺得第一名是那么的——?dú)埧帷Ｗ钭顪嘏慕Y(jié)尾，阿里回到家脫了鞋，沮喪地把磨出血泡的腳浸入了院子的水池，淡淡的紅色蔓延開來，一群小金魚游過來，親吻著阿里的腳，好像在安慰小阿里，紅色的金魚吹著泡泡充滿了整個(gè)銀幕，觀眾的心里也充滿了溫暖。
《天堂的顏色》開頭幾分鐘銀幕一片漆黑，只有孩子們分辨錄音帶的聲音，也讓觀眾體驗(yàn)黑暗世界的無助，似乎預(yù)示了這是個(gè)悲傷的故事。男孩穆罕穆德是個(gè)盲童，學(xué)校放假要回家，父親因想再娶，打算遺棄這個(gè)累贅，奶奶因此生氣過世，婚約被解除，父親帶著他一起工作，內(nèi)心希望穆罕穆德能永遠(yuǎn)消失，擺脫負(fù)擔(dān)，在回家的路上，穆罕穆德不慎從獨(dú)木橋上落水，父親在猶疑和掙扎中終于跳下水去，在海邊找到了兒子，生死未知。
影片有著淡淡的憂傷，也有著無所不在的溫情，導(dǎo)演用了大量的篇幅展現(xiàn)了穆罕穆德感知世界的美好。回到家鄉(xiāng)的穆罕默德用雙手、用雙耳“看”世界，田野里流動(dòng)的風(fēng)、茂盛的莊稼和盛開的鮮花，斑駁燦爛的電影畫面也讓觀眾也感受到了他的幸福。影片特別詳細(xì)表現(xiàn)了小穆用聽覺找到從鳥巢中掉落的雛鳥，趕走虎視眈眈的貓，幫助小鳥歸巢，是覺得自己也那個(gè)離巢的雛鳥嗎？他也能回到自己的“巢”嗎？小穆一定感受到父親想要遺棄他的想法，父親延遲了三天來接他，小穆摩挲著父親的手，委屈地留著眼淚說：我以為你不會(huì)來了。父親從他學(xué)手藝的木匠處領(lǐng)他回家時(shí)，他只是默默地跟著，在落水的瞬間似乎也沒有太大的掙扎，他也認(rèn)為自己是父親的負(fù)擔(dān)，想主動(dòng)讓父親擺脫自己嗎？父親在幾經(jīng)斗爭后終于跳下水去，在海灘邊旁找到了兒子小小的身軀，影片在小穆張開的小手處定格，生死未明。
這兩部反映底層貧困人民生活的影片，導(dǎo)演沒有一味強(qiáng)調(diào)貧困、沒有批判和譴責(zé)，只是如實(shí)反映了弱勢群體的生活現(xiàn)實(shí)、經(jīng)濟(jì)窘迫的無奈，感人的氛圍和情感張力、日常生活細(xì)節(jié)展現(xiàn)的溫馨，讓你看完后深深感覺到出品人的誠意。
感謝電影帶給我們的美好！
（惠多利
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